COLEGIO
ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN
S
E C U N D A R I A
ES4-614
CICLO
ESCOLAR 2018-2019
GUIA TEMÁTICA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA CORRESPONDIENTE
AL PRIMER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR.
Nombre del alumno: _____________________________
Grupo:_________
INSTRUCCIONES
GENERALES:
- La guía
deberá ser resuelta en el cuaderno
- Debes
elaborar mapas mentales por tema
- Ilustrar
cada mapa mental.
- Analizar
artículo 1 y 4 de la constitución, elaborar un cuadro en el que menciones
los derechos fundamentales regulados por cada artículo.
MATERIAL DE APOYO:
- Cuaderno
de apuntes
- Libro
de texto.
- Páginas
de consulta:
EJE: LOS RETOS DEL
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
ORIENTACIONES
DIDÁCTICAS: Vincular
las condiciones que favorecen o limitan el derecho de todos los seres humanos a
satisfacer sus necesidades básicas con el logro de niveles de bienestar y
justicia social.
APRENDIZAJES
ESPERADOS: Ejerce
sus derechos sexuales y reproductivos de manera responsable para establecer
relaciones de pareja o noviazgo, sanas y placenteras
TEMA: INDIVIDUOS Y
GRUPOS QUE COMPARTEN NECESIDADES
SUBTEMAS:
·
Asuntos
privados de carácter público: salud integral, educación, ejercicio de la
sexualidad, adicciones, el derecho a la privacidad y bienestar socio afectivo.
·
La dimensión social de las necesidades básicas:
desigualdad y contrastes sociales en los niveles de bienestar y desarrollo
humano en México y el mundo.
TEMA: APRENDIENDO A
TOMAR DECISIONES DE MANERA INFORMADA.
·
Elementos
para la toma de decisiones personales: valoración de alternativas, ventajas,
posibilidades y riesgos.
(Página 31 del libro de texto),
elaborar un cuadro con dos columnas en el que determines los tres aspectos más
importantes para decidir de manera responsable, ejemplo:
|
Para
asegurar que la elección sea responsable y la mejor para uno mismo y para las
personas es importante:
|
|
|
|
¿QUÉ OPCIONES TENGO?
|
|
|
¿CUÁLES SON LOS PROS Y CONTRAS?
|
|
|
¿QUÉ PUEDE SALIR MAL Y QUÉ PUEDE SALIR BIEN?
|
·
Toma de decisiones colectivas ante problemáticas
de orden social y ambiental que afectan a un grupo, pobreza, desempleo,
corrupción, falta de equidad de género, entre otros.
·
Situaciones
que afectan la convivencia y ponen en riesgo la integridad personal: el
Narcotráfico y el consumo de drogas.
ORIENTACIONES
DIDÁCTICAS: Vincular
las condiciones que favorecen o limitan el derecho de todos los seres humanos a
satisfacer sus necesidades básicas con el logro de niveles de bienestar y
justicia social.
APRENDIZAJES
ESPERADOS: Ejerce
sus derechos sexuales y reproductivos de manera responsable para establecer
relaciones de pareja o noviazgo, sanas y placenteras.
